Профессиональные лектории для специалистов, работающих с лицами ОВЗ и инвалидностью

• 12:00 - 13:00

  Что такое ментальная инвалидность. Узнаем больше о ментальной инвалидности. Как общаться с такими людьми и опасны ли они?
  Ясникова Елена Евгеньевна, кандидат медицинских наук, доцент, врач-психиатр

  Этикет профессиональных отношений, или как общаться с людьми с ОВЗ и инвалидностью
  Примоченко Нина Леонидовна, социальный психолог, Гештальтконсультант, практик в работе с детьми, подростками и взрослыми, преподаватель Учебно-методического центра

• 13:00 - 14:00

  Проблемы лечебного и диетического питания людей с инвалидностью в стационарных учреждениях и на дому (меню, современные технологии, эстетическое и вкусовое искусство)
  Галазий Ольга Владимировна, кандидат медицинских наук, тренер по уходу, преподаватель Учебно-методического центра

• 15:30 - 17:00

  Правовой лекторий в области защиты прав инвалидов и лиц с ОВЗ
  Клецкина Светлана Александровна, директор Учебно-методического центра

• 15:30 - 17:00

  Социально-психологические аспекты обратной связи для специалистов, работающих с инвалидами по слуху и зрению
  Ямщикова Ольга Александровна, кандидат психологических наук, доцент, методист Центра диагностики и консультирования, психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Петроградского района Санкт-Петербурга "Психолого-педагогический центр "Здоровье"

• 17:00 - 18:30

  Технологии оказания социальных услуг и виды ухода инвалидам разных категорий
  Шаяхметов Альмир Маратович, тренер по уходу, тренер-консультат БФ «Старость в радость» Республика Башкортостан

  Открытие Байкальской платформы
  Время: 14.00-15.00 (МСК 09.00 – 10.00)

  
  Площадка по организации службы ранней помощи на территории Иркутской области
  16.00-17.30

  Служба ранней помощи, организационные основы. Предоставление услуг ранней помощи в дистанционном формате
  Мельник Серафима Николаевна, директор, АНО «Иркутский центр абилитации»

• Организация работы служб ранней помощи
  Еремеева Н. В., педагог-психолог ВКК, руководитель службы ранней помощи Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями
• Организация Региональной службы ранней помощи в системе образования на базе ГАУ ЦППМиСП.
  Михайлова Валентина Николаевна, директор государственного автономного учреждения Иркутской области «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»
• Проект «Поддержка семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста РЕГИОН_38» как реализация комплексной модели регионального развития ранней помощи.
  Ярощук Татьяна Геннадьевна, учитель-дефектолог ГАУ ЦППМиСП
• Повышение родительских компетенций в вопросах развития детей раннего возраста через реализацию программы «В кругу семьи»
  Сахьянова Светлана Вячеславовна, учитель-дефектолог ГАУ ЦППМиСП
• Представление эффективных практик работы дошкольных образовательных учреждений Иркутской области, участвующих в апробации системы ранней помощи
  Заведующие/Руководители служб ранней помощи МДОУ г. Братск (№ 109, 110, 111)

Профессиональные лектории для специалистов, работающих с лицами ОВЗ и инвалидностью

• 12:00-13:00

  Эмоциональное выгорание специалистов и возможности его профилактики
  Примоченко Нина Леонидовна, социальный психолог, Гештальтконсультант, практик в работе с детьми, подростками и взрослыми, преподаватель Учебно-методического центра

• 16:30-18:00

  Доступные технические средства реабилитации для людей с инвалидностью и ОВЗ Практикум по уходу за инвалидами различных категорий
  Зыкова Наталья Юрьевна, психолог, ведущий специалист компании «Основа движения» Галазий Ольга Владимировна, кандидат медицинских наук, тренер по уходу, преподаватель Учебно-методического центра

• 16:30-18:00

  Оценка развития ребенка с ТМНР и разработка программы индивидуального сопровождения
  Рудакова Елена Анатольевна, методист, учитель школьного отделения для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития ГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», Псков

  ПРАКТИКУМЫ КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛЮДЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ НОЗОЛОГИЯМИ
  1. Современные представления о расстройствах аутистического спектра Время: 14.00 -15.30

• Современные представления о расстройствах аутистического спектра (медицинские аспекты расстройств)
  Ярошевич Роман Андреевич, детский психиатр г. Иркутск
• Дети с аутизмом в системе образования. Практический опыт первого ресурсного класса.
  Михеева Елена Сергеевна, учитель ресурсного класса (олигофренопедагог) СОШ п. Молодежный, поведенческий аналитик АНО «АПЦ РАСсвет»,полная программа ВСаВА
• Организация реабилитационной работы с детьми РАС
  Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями г. Иркутск
• Организация деятельности социальной службы «Микрореабилитационный центр» по работе с детьми РАС в рамках инновационного проекта «ВЕРА»
  Иркутский детский дом-интернат № 1 для умственно отсталых детей

  2. Организационные аспекты образования и социализации лиц с интеллектуальными нарушениями, ТМНР
  16:00-18:00

• Концептуальная система Кинестетикс (Kinaesthetics) в образовательной деятельности для детей с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии (ТМНР).
  Желанникова Анна Викторовна, учитель, Kinaesthetics-наставник, Специальная школа 53 г. Новокузнецк
• Сенсорная интеграция – метод реабилитации детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития
  Коптелова Ирина Евгеньевна, руководитель инклюзивного Центра «Планета КИИС» г. Екатеринбург, учитель-логопед, специалист по сенсорной интеграции (обучение и стажировка в США по программе Sensory Integration and Praxis Test and Sensory Integration Treatment
• Современные подходы и эффективные практики сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях образовательной организации
  Дмитриева Марина Витальевна, директор Государственного общеобразовательного казенного учреждения Иркутской области «Специальная(коррекционная)школа № 12 г. Иркутска»
• Формирование и восстановление навыка приема пищи у ребенка с ТМНР.
  Арламова Ирина Игоревна, учитель-дефектолог, педагогпсихолог ГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», Псков

  3. Развитие, обучение и воспитание детей с синдромом Дауна Время: 14.00-15.30

• Развитие, обучение и воспитание детей с синдромом Дауна раннего, дошкольного и школьного возраста
  Нечаева Татьяна Николаевна, директор Центра сопровождения семьи «Даунсайд Ап» учитель-дефектолог (коррекционный педагог) и специальный психолог, специалист по раннему развитию (0-3 года) г. Москва

  4. Особенности развития лиц с ДЦП Время 16.00-17.30

• Особенности развития речи и навыков общения у детей с ДЦП
  Любина Марина Геннадьевна, директор ГОКУ «Специальная (коррекционная) школаинтернат для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата №20», Иркутск
• Комплексная реабилитация детей с ДЦП в условиях реабилитационного центра.
  Мудриченко Ирина Анатольевна, специалист ЛФК Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сосновая горка»
• Практика применения кинестетикс на занятиях по адаптивной физической культуре с пожилыми инвалидами с ДЦП (концепция помощи и самостоятельности)
  Заливахина Ксения Сергеевна, инструктор АФК ОГБУСО «Братский дом-интернат для пожилых и инвалидов»
• Дистанционное сопровождение семей, воспитывающих детей с тяжелыми формами инвалидности в рамках реализации подпрограммы «Доступная среда» Программы Красноярского края «Развитие системы социальной поддержки граждан на 2014-2023гг».
  Сорокина Маргарита Анатольевна, инструктор ЛФК высшей категории, Кинестетикснаставник, Специалист по социальной работе. Семейный оздоровительный центр MumiDOM. г. Красноярск

Профессиональные лектории для специалистов, работающих с лицами ОВЗ и инвалидностью